我不是“差生”,给读写困难,阅读障碍的孩子一个健康的成长

时间:2014-11-06 14:41:14 来源:  
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才刚上小学二年级的小陈,也不知道怎么的,更不知道从什么时候开始,老师和也不再喜欢。甚至还被老师贴上“差生”的标签,上课不好好听,也不好好的学习,上课和同桌聊天,下课打打闹闹,很多人都开始觉得是他的智商有问题。

据小陈的妈妈介绍,小陈其实是非常非常的聪明的,就是好有些时候不能连贯顺畅的读好已经学过的课文,写出来的字有大有小乱七八糟。通过竞思的测评,孩子的智力一点问题都没有,只是子啊文字面前有一些小障碍,对学习没有什么兴趣。

竞思专家说,读写困难对于孩子的身心健康发展有着一定的影响。在犯罪少年中有高达50%的存在读写困难。另外一些辍学的和有网瘾的孩子,80%的人都有读写困难或者多动症,而他们中只有8%能完成大学学业。

读写困难的孩子,他们会出现阅读吃力、读错字、朗读不流畅、阅读后不理解内容;书写困难,字体不工整、容易写错字、握笔姿态不良;注意力集中时间短、听课效率低、多动、平衡感不好;性格内向、人际关系处理不好、自信心低落;聪明,但不能用于学习。

竞思训练专家说,孩子有读写困难就要早早的预防,竞思的脑电生物反馈就是目前世界上好的训练解决读写困难的方法之一。来竞思,让读写困难的孩子不再被扣上“差生”的帽子。
 

          

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