注意力缺失过动症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder， ADHD）常常被大家简称为“多动症”。常常随同的体现有注意力力不会集，多动，固执，学习艰难等一系列体现。这类孩子智力正常，但存在与年龄不符的注意力力松散，活动过多，激动固执，自控才能差等特征。
首要临床体现：
一， 注意力不会集中
注意力简单涣散，会集艰难，易受搅扰；注意力继续时间短；对感兴趣的事（看电视，玩电脑）相对会集。
二， 活动量过多
不分场合，不顾后果，无法节制；活动多，无目的，把戏多，无法有始有终；不断劝说，屡教不改，易犯严重错误。
三， 激动行动
激动，顽强，固执；忍耐力差，怕艰难，所以畏缩；不恪守活动规则及次序，不能等候轮换。
多动症确诊标准：
1，手足有很多小动作，在坐位上扭动；
2，在教室或其他场合的坐位上擅自脱离自个的坐位；
3，在不适宜的场合过多的奔来奔去，爬上爬下；
4，不能安静的参与课外活动或游戏；
5，一刻不断的活动，好像有机器在驱动他；
6，说话过多；
7，在老师或别人疑问未问完时急于答复；
8，难以静候轮换；
9，在别人说话或游戏时急于插话或打断。
如果孩子有以上6项体现以上并继续六个月，到达难以习惯的程度，并与发育水平不相共同，家长们就要进步注重了，孩子很有可能是
注意力不集中，家长要带孩子去专业组织确诊，并寻觅适合孩子的解决办法了。
