多动症是现在比较常见的心理问题，在儿童中的发生率达到3-9%。儿童多动症若不及时有效的治疗，孩子会有学习差、行为冲动、心理抑郁等一系列不良的表现，对孩子的身心危害巨大。
而当前治疗儿童多动症的方法有两种：药物治疗、行为心理治疗，药物治疗虽有效果，但对孩子身体会有比较大的副作用。而行为心理治疗方法中的沙盘训练对孩子的治疗效果会比较好，沙盘训练对儿童多动症有以下效果。
1、沙盘训练能够让儿童发泄不良情绪和宣泄自己的攻击行为，让他们能够将精力和过剩能量转变成为适当的行为，减少他们的多动，冲动及攻击性行为；
2、沙盘训练帮助多动症儿童的注意力集中于一种具体可感的、自我主导的活动上。沙子和玩具的可触性、移动性，能够通过接触与运动作用于个体的大脑神经，有效减少儿童对具体的物件和活动的注意力分散，这种儿童持续性的快乐，能促进儿童不自觉地把注意力集中于当下的有限空间，训练注意力；
3、儿童能感受到自己的力量，可控感、自控力逐步加强，改善多动冲动，树立儿童的自信心，培养阅读能力，促进学习；
4、在沙盘训练中，训练老师采取无条件关注和共感的理解态度，为儿童造成自由与受保护的空间，陪同儿童对沙盘世界进行探索和体验，对儿童作品和感受不干预，不评价，儿童摆脱多动症的负面影响，逐步唤醒儿童内心的自我治愈和自我发展的力量；
5、沙盘训练过程，为儿童提供了一个包容接纳的空间，使其可以充分表达各种情感、探索生活经验、检验现实极限、学会自我控制。儿童能够正视心理冲突，进行思辩，选择重组，获得心理成长。
