不要陪读,家长陪读对多动症儿童的影响分析

时间:2017-04-19 11:18:57 来源:  
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        很多家长都会以“爱”的名义来主导孩子的想法和选择,往往不太理会孩子真实的想法和意愿。家长陪读就是一种“爱”的方式,时刻给予孩子帮助。我们知道,多动症的儿童好动、难管、注意力不集中,这也是很多多动症家长选择陪读的原因。但是,陪读真的就好吗?对孩子有帮助吗?今天,我们就一起来听听竞思训练专家的看法。


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        竞思训练专家认为,家长陪读并不适合多动症儿童,家长应该让孩子“自己读”。家长只需要安排好孩子的作息时间,让孩子自己去学习,而不是让他们按照你的想法和要求去学习。如果孩子在学习中遇到了困难,家长可以想办法和孩子一起解决,而不是直接就替孩子去做,要教会孩子学习的方法,而不仅仅是分数。

家长陪读的不良影响

        很多家长都喜欢陪着自己的孩子学习,觉得这可以增强孩子的学习效率,但是事实真的是这样的吗?答案是否定的,家长陪读不当不能增强孩子的学习效率,还会给孩子带去一些不好的影响,具体到底有哪些影响呢?我们一起来看一下:

一、不利于养成良好的学习习惯
        其实,做家长的需要做的是安排好多动症儿童的作息,然后让孩子执行就好了,如果家长一直都去监督的话,孩子会变得很没有主见,这样不利于养成良好的生活和学习习惯。

二、这样做会增加孩子对于家长的依赖
        很多家长不但陪着孩子做作业,而且还会直接的给出答案,这样就会让孩子依赖自己的父母,没有自我解决问题的能力。

三、分散注意力
        很多家长会觉得,如果有家长在旁边的话,孩子就会把精力都放在学习上。但是事实真的是这样吗?并不是,孩子会觉得自己的背后有一双眼睛在盯着自己,变得紧张而且非常的不自在,这样的话,孩子的学习效率会变得更低。