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如何提高孩子课外阅读速度？怎么改善阅读困难？

时间：2015-11-20 11:36:39 来源：  
注意力不集中在线测评
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     知名教育家苏霍姆林斯基说过：“学生的智力发展取决于阅读能力，一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生。”从上学开始老师就倡导多阅读，多识字，家长也给孩子买了不少的课外阅读书，但是由于现在小学生的学习时间越来越紧，压力也越来也大，课外阅读时间是越来越少了，一年下来看书的时间很少了，如何提高孩子阅读速度？
 
     课外阅读能提高孩子的知识面，并且还还能吸收新的知识量，课外阅读能催化学习成绩的提成，现在家庭教育和学校也是越来越重视孩子阅读。专家指出，中小学新课标要求小学阶段阅读量不少于145万字，初中阶段不少于405万字、高中阶段不少于505万字，面对如此巨大的数字，孩子们如何才能在有效的时间内快速阅读呢？
 
课外阅读速度,阅读障碍,阅读困难
 
下文就来分享小学生提高课外阅读速度的两个方法：
 
1、默读
 
     一般传统的阅读顺序是：字---看---读---听---想---理解，这种阅读方式速度很慢，大脑容易走神而且阅读时间过长，所以理解率反而会更低。
 
     专家分享，快速阅读法，字---看---理解---想，也算是默读，最大限度的克服文字的发音，直接在大脑中理解，能提高课外阅读的速度。
 
2、有意识的扩大阅读的范围
 
     很多孩子学习阅读太集中注意力了，会盯着一个字专心致志的看，不能做到一目十行，因素阅读速度就会很慢。建议你有意识的扩大阅读范围，眼睛停顿一次所能看清的文字、词组和句子越多，其视幅就大，他的阅读速度就越快，阅读效率就高。
 
     另外，孩子阅读慢，读写困难，和大脑发育有关系，也就是阅读障碍，现在每10个人就有一个学习障碍。由于在发育中，大脑皮层异位现象，而且这种异位左侧半球多于右侧，并且在顶下回和颞顶后区内皮层细胞存在异常，导致大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调。通过竞思教育的阅读障碍脑电生物反馈训练可以改善，训练大脑缺陷能力，刺激大脑平衡发展，改善大脑颞平面均衡问题和脑神经协调发育，竞思的脑电生物训练是目前有效的改善方法，让孩子告别阅读慢、学习困难的现象。
 

          
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