　　根据注意力训练专家调查研究，98%的孩子智商都是差不多的，只有1%的孩子是天才，也只有1%的孩子是弱智。那为何在100个孩子当中，成绩悬殊那么大呢？最主要的原因是注意力不集中，上课没有听进去。注意力训练是一个过程，甚至是一个较长的过程，如果家长认为几天或者几十天就完全纠正了，那是不现实的。对孩子的训练需要付出，光靠讲道理和打骂没有效果。

　　有些孩子好静，有些孩子好动，完全让孩子不动，那是不可能的，也是错误的。好动的孩子聪明可爱，可以在好玩中学会知识。所以，家长因为孩子好动而苦恼也没必要，只要把孩子的学习效率提高就可以。好静的孩子，虽然不爱动，表面好像觉得他很认真，但是学习效率不高。所以，不管孩子好静或好动，都需要培养孩子的注意力。

　　注意力与心理、饮食有关。有些学生总是反映自己听课爱走神，这可能与精神状态有关。学生处在紧张或忧郁的情况下，上课注意力就会下降。当学习压力过大，其注意力水平就下降了。如果不想让孩子处于紧张和产生忧郁心情，那好不要过多地批评，多一些鼓励和肯定。

　　注意力与饮食也有关系。孩子经常吃甜食，这样孩子的注意力就比较差，因为糖所产生的胰岛素会直接刺激神经，降低注意力。所以，家长也要关注孩子的饮食，少给孩子吃甜食。

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