孩子学习不好，心思不在学习上怎么办？

 

         孩子成绩不好、心思不在学习上，家长的错误做法有哪些？

 

 

         家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。

 

 

         比如有两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”家长乙对孩子说：“你怎么这么笨！这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学！”家长甲传达的是关心和爱护，家长乙引发的却是焦虑和抱怨。前者能激发孩子进一步学习的积极性，注重于问题的解决；后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。孩子通常都会实践父母和教师对他们的期望，给孩子摧毁性的预言则会造成伤害。

 

 

         玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”，即将外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。

 

 

         家长总是把自己的意愿强加给孩子，强制要求孩子在某个时间段做某件事。这样，孩子就会失去自己对时间和学习的自主处理能力，久而久之，孩子的学习态度就是被动的。

 

 

         在孩子儿童时期，5-12岁由于大脑发育不平衡会导致孩子无意识的注意力不集中，很多家长就没有意识到，没有尽心及时的治疗和改善，长期下来孩子处于注意力缺陷的状态，学习成绩自然是上不去的，专家建议家长们应该通过脑电生物训练和一些家庭训练方法改善，多玩一些注意力训练游戏，在儿童时期多开发孩子的思维能力和注意力、培养孩子的兴趣和注意力是重点。在改善孩子注意力前家长们有必要知道一下孩子的注意力能力如何，建议你测试一下：