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多动症
儿童注意缺陷、多动障碍——竞思脑电生物反馈治疗
时间:2014-08-22 15:48:28
来源:竞思训练
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脑电生物反馈
治疗儿童注意缺陷
多动
障碍 及其共患病疗效探讨
吕娜,刘丽君,刘智慧,刘延芹,荆彦芬,崔海静,王欣,李杏色
关键词:注意力缺陷障碍伴多动;深部脑刺激法;e节律
中图分类号:R748 文献标识码:B
文章编号:1004-583X(2010) 10~0865-02
近年来,脑电生物反馈广泛用于儿童注意缺陷 多动障碍(ADHD)的治疗,成为非药物干预的主要方法。脑电生物反馈可以有效改善ADHD儿童的 注意缺陷、多动和冲动等核心症状以及认知功能,而 且不良反应小、疗效持久⑴。但我们认为,并非所有 AD HD患儿经脑电生物反馈治疗均可取得较好的疗效,有些共患病影响脑电生物反馈的治疗效果,报告如下。
1 资料和方法
1. 1病例选择2005年4月至2009年12月在我科就诊符合美国《精神病诊断统计手册》(DSM- IV) ADHD第4版诊断标准、经脑电生物反馈治疗20次 以上的儿童46例,男33例,女13例,年龄6〜15岁, 平均(12.2 ±1.4)岁。排除儿童精神分裂症、情感障 碍、智力低下、孤独症、癫痫以及其他器质性疾病。 单纯ADHD 32例,ADHD伴共患病14例(ADHD 共患抽动症7例、学习障碍5例、对立违抗障碍及品 性障碍2例)。两组均未服用哌甲酯。
1.2脑电生物反馈治疗采用南京伟思科技生产 的VBFB3000脑电生物反馈系统,以抑制4〜8 Hz 的0波,强化快波P波,同时强化12〜15 Hz的感觉 运动节律(SMR)为治疗方案。通过采集受试者的脑 电波,由装置读取并放大分析该脑电信号。训练者 针对当前意识状态下脑电信号的变化反馈给受训 者,通过画面和声音两种途径给予适当的刺激,从而 达到吸引患儿注意力、改善注意状态的目的。每次 训练包括5段,第1段为基础状态测试和目标训练制 定阶段,共2分钟;其余4段为脑电反馈治疗阶段,每 段5分钟。治疗频率为每周3〜5次。
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