开学季如何解决孩子“阅读障碍”

时间:2016-09-18 13:59:19 来源:  
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        九月又是一个新的学年的开始,有的孩子欢天喜地的回到学校,和大家一起分享暑假的见闻;而有的孩子却十分的苦恼,他们需要面对更多的学习压力。例如周周,从小学一年级开始,语文学习成绩一直无法提高。她经常阅读漏字,断词断句在错误的位置,一篇文章要读很久,然后放下课本,就忘掉了大部分的内容,孩子逐渐开始反感阅读、反感上语文课,反感任何方式的写字和作文。


       作为8岁周周的父母对此情况非常着急,如果不及时纠正解决,恐怕会耽误孩子的一生。后来经过初步的诊断,确认周周是有阅读障碍。

       史上有不少和周周一样是“阅读障碍”的名人,包括爱迪生、爱因斯坦和丘吉尔等等,他们曾因有此障碍而学习成绩不佳,算不得老师眼中的标准好学生,不过从这些名人后来的成功来看,阅读障碍与智力关系不大,实际上,不少患有阅读障碍的孩子还极具艺术或数模方面的天赋。

      研究表明不论是这些名人,还是周周这种普通的孩子,发现他们的大脑都是异于常人的,也就是说阅读障碍的人脑部是存在不同的问题的。因此,要改变阅读障碍,就要从根本入手去解决。而脑电生物反馈技术就很好的针对大脑的问题进行训练改变,使得阅读障碍患者的大脑问题逐渐解决。

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