九月又是一个新的学年的开始,有的孩子欢天喜地的回到学校,和大家一起分享暑假的见闻;而有的孩子却十分的苦恼,他们需要面对更多的学习压力。例如周周,从小学一年级开始,语文学习成绩一直无法提高。她经常阅读漏字,断词断句在错误的位置,一篇文章要读很久,然后放下课本,就忘掉了大部分的内容,孩子逐渐开始反感阅读、反感上语文课,反感任何方式的写字和作文。